Mit jeder zurückgelegten Bahn den Spendentopf weiter volllaufen lassen: Die Schülerinnen und Schüler des Lausitzer Haus des Lernens des Albert-Schweitzer-Familienwerks Brandenburg e.V. nehmen das Geld sammeln dieses Jahr selbst in die Hand. Am Freitag, den 27. August stehen ab 9 Uhr 125 Kinder der Klassenstufen 1 bis 6 im Spremberger Freibad Kochsagrund am Beckenrand bereit, um für ihre Schule zu schwimmen. Auch die Nichtschwimmer:innen sind mit Schwimmhilfen am Start, um mitzuziehen.

In der Grundschule „Lausitzer Haus des Lernens“ des Albert-Schweitzer-Familienwerks Brandenburg e.V. beginnt das Schuljahr 2021/2022 mit neuem Leitungsteam: Die langjährige Schulleiterin Ute Schenk stellt sich einer neuen beruflichen Herausforderung. Ihre Nachfolge treten Daniela Hecht und Birgit Welcher an. Erst am Samstag feierten 22 Kinder ihre Einschulung auf dem Schulgelände in der Spremberger Gartenstraße.

In der Regel kehrt vor den Sommerferien in die Schulen dieses Landes die berühmte Ruhe ein – nicht so im Lausitzer Haus des Lernens: Die Schülerinnen und Schüler haben gemeinsam mit ihrer Lehrerschaft wieder erlangten Freiräume nach dem Bundeslockdown für tolle Projekte genutzt. Ein Rückblick in die letzten Wochen...

Die beste Zeit des Jahres naht: Sommerferien! Und die Ferienbetreuung des Lausitzer Haus des Lernens hat so einiges im Urlaubsprogramm zu bieten: Dinosaurier, Drachen, Ritter, Cowboy und Indianer, Weltraum, Lieblingsberufe und Fantasiereisen – jede Woche steht unter einem neuen Motto mit fast täglich neuen Unternehmungen und Aktionen. Der Ferienplan steht jetzt zum Download und Vorfreuen bereit.

Eintauchen in die Welt der Pharaonen und Pyramiden, der Ägypterinnen und Ägypter – das war der Arbeitsauftrag für die Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse des Lausitzer Haus des Lernens. In ihrem Geschichtsunterricht (auch GEWI genannt) probten sie dafür ein Theaterstück zum Thema "Das ägyptische Totengericht". Und weil sich das Land vor allem auch durch die typische Kleidung und Körperbemalung der damaligen Bevölkerung auszeichnet, bastelten die Kinder ihre Requisiten und Kostüme selbst. Das Gestalten der farbenfrohen Masken, Gewänder und einer goldener Messingwaage half ihnen dabei, sich spielerisch in die fremde Kultur einzufühlen und ihre Besonderheiten zu erkunden.