Englischprojekt 2026 am Lausitzer Haus des Lernens: Kreativ, medial und ganz auf Englisch
Drei Tage authentisches Lernen mit Muttersprachlern
Englisch lernen kann weit mehr sein als Vokabeln und Grammatik. Beim Englischprojekt 2026 an unserer Schule Lausitzer Haus des Lernens im Lausitzer Haus des Lernens tauchten die Schüler*innen drei Tage lang in eine ganz besondere Lernatmosphäre ein:
Zwei Expert*innen aus Neuseeland begleiteten das Projekt als Muttersprachler und arbeiteten in zwei Gruppen mit den Kindern und Jugendlichen – konsequent auf Englisch. Ziel war es, Sprachkompetenz, Medienbildung und Kreativität miteinander zu verbinden und so ein authentisches, lebensnahes Lernen zu ermöglichen.
Das Englischprojekt ist eingebettet in die pädagogische Arbeit des Albert-Schweitzer-Familienwerk Brandenburg e.V. und unterstützt Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung – fachlich, sprachlich und sozial.
Tag 1: Theater, Teambuilding und eigenes Screenplay
Am ersten Projekttag stand die Kommunikation in der Gruppe im Mittelpunkt. Mit theaterpädagogischen Übungen, Teambuilding-Aktionen und kleinen Spielszenen konnten die Schüler*innen:
- Hemmungen beim Sprechen auf Englisch abbauen
- ihren Wortschatz im Kontext von Medien und Stories erweitern
- gemeinsam ein eigenes Screenplay entwickeln
Die beiden Gäste aus Neuseeland brachten ihre Erfahrungen aus der englischsprachigen Kultur ein und reagierten spontan auf die Ideen der Jugendlichen. So entstand eine lebendige Mischung aus Sprachförderung, Kreativität und sozialem Lernen.
Besonders beeindruckt zeigten sich die Muttersprachler vom Englischniveau der Schüler*innen: Viele Kinder nutzten die Gelegenheit, frei zu sprechen, Fragen zu stellen und sich aktiv einzubringen.
Tag 2: Marshmallows, Cookies und Stop-Motion-Videos
Der zweite Projekttag verband praktisches Tun, Genuss und Medienkompetenz. Zunächst wurde gemeinsam gebacken: Marshmallows, Cookies und weitere Leckereien dienten nicht nur als Snack, sondern auch als Requisiten.
In kleinen Gruppen entwickelten die Schüler*innen anschließend eigene Stop-Motion-Videos. Sie:
- überlegten sich kurze Geschichten
- gestalteten Figuren und Kulissen aus Papier und verschiedenen Materialien
- fotografierten Bild für Bild ihre Szenen
- vertonten und kommentierten ihr Projekt auf Englisch
So entstanden kreative Kurzfilme, in denen Sprache, Medienbildung und Teamarbeit zusammenkamen. Die Jugendlichen erlebten, wie viel Ausdruckskraft in einfachen Mitteln steckt – und wie sie ihre Ideen gemeinsam umsetzen können.
Tag 3: Eigenes Magazin und Projektabschluss
Am dritten Tag stand die Reflexion und Dokumentation im Vordergrund. Die Teilnehmer*innen gestalteten ihr eigenes Magazin zum Englischprojekt. Inhalte waren zum Beispiel:
- Berichte über die drei Projekttage
- persönliche Eindrücke und Lieblingsmomente
- kurze englische Texte und Vokabelsammlungen
- Fotos aus den Theater- und Stop-Motion-Phasen
Parallel wurden die Stop-Motion-Videos fertiggestellt und präsentiert. Die Schüler*innen konnten stolz zeigen, was sie im Rahmen des Englischprojekts am Lausitzer Haus des Lernens gelernt und erarbeitet haben – sprachlich, technisch und persönlich.
Damit macht das Projekt sichtbar, wie Kinder- und Jugendhilfe, Schule und Schulsozialarbeit in Brandenburg eng zusammenarbeiten, um junge Menschen auf ihrem Bildungsweg zu stärken.
Nutzen & Wirkung: Sprachkompetenz, Medienbildung und Selbstvertrauen
Das Englischprojekt an unserer Schule Lausitzer Haus des Lernens zeigt, wie moderne Bildungsangebote in der Lausitz aussehen können:
- Stärkung der Sprachkompetenz durch Lernen mit Muttersprachlern
- Medienbildung durch die Arbeit mit Stop-Motion und kreativen Formaten
- Soziale Kompetenzen wie Teamfähigkeit, Rücksichtnahme und Mut, sich in einer Fremdsprache zu zeigen
- Persönlichkeitsentwicklung durch Erfolgserlebnisse und die Erfahrung: „Ich kann das!“
Damit knüpft das Projekt an die Werte des Albert-Schweitzer-Familienwerk Brandenburg e.V. an: Mitmenschlichkeit, Förderung von Kindern und Jugendlichen und eine Pädagogik, die Ehrfurcht vor dem Leben, Respekt und Beteiligung ernst nimmt.
Gemeinsam Bildung gestalten
Als Träger der Kinder- und Jugendhilfe in Brandenburg setzt sich das Albert-Schweitzer-Familienwerk Brandenburg e.V. dafür ein, dass Kinder und Jugendliche gute Bildungs- und Entwicklungschancen erhalten – in Schule, Ganztagsbetreuung und Schulsozialarbeit.
Wenn Sie mehr über das Englischprojekt am Lausitzer Haus des Lernens, unsere Schulprojekte oder die Arbeit von Lausitzer Haus des Lernens erfahren möchten, freuen wir uns über Ihre Nachricht.
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- Weitere Informationen finden Sie auf unserer Webseite.
Gemeinsam ermöglichen wir Kindern und Jugendlichen in Brandenburg vielfältige Lern- und Lebenserfahrungen.
