{"id":4806,"date":"2022-04-08T08:38:22","date_gmt":"2022-04-08T06:38:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.asf-brandenburg.de\/asf_wp\/?p=4806"},"modified":"2022-04-19T10:11:52","modified_gmt":"2022-04-19T08:11:52","slug":"neueslhl-april","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.asf-brandenburg.de\/asf_wp\/aktuelles\/2022\/neueslhl-april\/","title":{"rendered":"Neues aus dem Lausitzer Haus des Lernens: Friedensbotschaften auf dem Osterwunderweg, Legokunst und ein besonderes sorbisches Ritual"},"content":{"rendered":"

LEGO bauen in gro\u00dfen Dimensionen: Die 3. und 4. Klasse des Lausitzer Haus des Lernens hatten gro\u00dfen Spa\u00df mit dem Hortteam bei den LEGO-Tagen der Landeskirchlichen Gemeinschaft Spremberg. 21 Kisten mit mehr als 1 Million Legobausteinen warteten darauf, zusammengesteckt zu werden, um ein „neues Gro\u00dfes“ zu ergeben. Besonders toll: Hier konnten vor allem XXL-Bauwerke entstehen wie Sportpl\u00e4tze und Reithallen, f\u00fcr die zuhause nicht gen\u00fcgend Platz oder Steine vorhanden sind. Die Kinder nutzten die Gelegenheit und tobten sich kreativ so richtig aus, wie man sehen kann…<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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Willkommen zum Osterwunderweg im Spremberger Stadtpark<\/h1>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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Ratet…!<\/p>\n

Die Kinder und Lehrkr\u00e4fte des Lausitzer Haus des Lernens sind in dieser Woche heimlich durch den Stadtpark Spremberg gehoppelt, um f\u00fcr euch k\u00fcnstlerische Osternester zu verstecken. Alle Klassenstufen haben in den vergangenen Wochen gebastelt, gewerkelt und verziert \u2013 sogar die Vorsch\u00fclerinnen und Vorsch\u00fcler, die wir schon bald bei uns willkommen hei\u00dfen d\u00fcrfen.<\/p>\n

Unter dem Eindruck der aktuellen Geschehnisse in Europa ist den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern eins wichtig: Sie m\u00f6chten den diesj\u00e4hrigen Osterwunderweg zum Friedensweg erkl\u00e4ren. Auf ihm zu finden sind unter anderem Friedenstauben, die Vorbeikommende mit ihren W\u00fcnschen best\u00fccken k\u00f6nnen, Kreuze mit Friedenssymbolen und Plakate, die nur eine Botschaft in die Welt hinausrufen: Wir wollen Frieden! Frieden f\u00fcr alle Menschen.<\/p>\n

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Findet ihr auch die kleinen Steine auf dem Osterwunderweg mit Friedensbotschaften, die wir im Stadtpark versteckt haben? Wer sie findet, darf sie gern weiter tragen.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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Weil Ostern nicht nur Eier suchen ist: Projektwoche l\u00e4sst Kinder in die Kultur und religi\u00f6sen Hintergr\u00fcnde des Osterfestes eintauchen<\/h1>\n<\/div>

Ostern zum Erleben, und das am besten f\u00e4cher\u00fcbergreifend \u2013 das war das Ziel von Co-Schulleiterin und Religionslehrerin Birgit Welcher, als sie eine Projektwoche anl\u00e4sslich des Osterfests initiierte. Sie wolle mit diesen Unternehmungen au\u00dfer der Reihe das Gemeinschaftsgef\u00fchl st\u00e4rken, mentale Auszeiten schaffen, Halt geben. Wiederkehrende feste Termine im Kalender wie Feiertage seien Fixpunkte, die Stabilit\u00e4t und Struktur g\u00e4ben \u2013 auch und insbesondere f\u00fcr Kinder in krisenbeladenen Zeiten. Und: Es war die erste Projektwoche seit zwei Jahren, seit Inkrafttreten der Pandemiebeschr\u00e4nkungen. Die anderen Lehrkr\u00e4fte nahmen den didaktischen Ball nur allzu gern auf und \u00fcberlegten sich selbst thematisch passende Aktivit\u00e4ten f\u00fcr ihren Unterricht.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

F\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der ersten Klasse war beispielsweise eine Oster-Schnitzeljagd vorbereitet: Die Kinder konnten sich an R\u00e4tseln versuchen und am Ende galt es ein Osternest im Klassenraum zu finden. Um den Teamgeist und das Zusammenarbeiten zu f\u00f6rdern, gab es \u00fcbrigens nur ein gro\u00dfes Osternest zu finden, das \u00dcberraschungen f\u00fcr alle bereithielt.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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„Sport meets Religion“: Die zweite Klasse lernte Osterbr\u00e4uche von ihrer sportlichen Seite kennen. Neben dem noch recht bekannten Ostereier-L\u00f6ffellauf und Osterreiten gab es auch eine sorbische Tradition zu erkunden: das geheimnisvolle Osterwasser holen. Am Ostersonntag, noch vor Sonnenaufgang, gehen die M\u00e4dchen mit Kr\u00fcgen und Kannen zu Quellen oder klaren Wiesenb\u00e4chlein, um Osterwasser zu holen. Das Wasser kann Sch\u00f6nheit verleihen und die Gesundheit erhalten. Beim Holen des Osterwassers darf aber nicht gesprochen werden. Weder auf dem Hin- noch auf dem R\u00fcckweg. Sonst verliert das Wasser seine Wirkung und wird zum \u201eQuasselwasser\u201c, welches stattdessen f\u00fcr ein wortreiches Jahr sorgt. Interessant, oder?<\/p>\n

Mit Wassereimern und Hindernisparcours wurde auch dieses Ritual nachgestellt. Und mal nachgefragt: Haben sich die Kinder denn an das rituelle „Sprechverbot“ gehalten? Birgit Welcher: „Nat\u00fcrlich nicht. ;-)“<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Die Bedeutung der Karwoche, Br\u00e4uche des Palmsonntags oder warum der Gr\u00fcndonnerstag so hei\u00dft: das lernten die Kinder der 5. und 6. Jahrgangsstufe w\u00e4hrend der Osterprojektwoche. Wichtig ist, dass neben den Br\u00e4uchen auch religi\u00f6se und kulturelle Hintergr\u00fcnde vermittelt werden. Denn die enge Verbundenheit des Festes mit dem christlichen Glauben wird neben Schokohasen und Eiersuche im heimischen Garten oft vergessen. Und auch die sorbische Kultur mit ihrer charakteristischen Gestaltung der Ostereier hat in dieser Woche ihren Platz und ihre Erkl\u00e4rung gefunden \u2013 und wird so noch ein wenig in ihrer Heimatregion weiterleben.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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